RAMANLI, MİLLÎ EĞİTİM AKADEMİLERİYLE İLGİLİ İDDİALARI MECLİS GÜNDEMİNE TAŞIDI

RAMANLI, MİLLÎ EĞİTİM AKADEMİLERİYLE İLGİLİ İDDİALARI MECLİS GÜNDEMİNE TAŞIDI

Yaşam Yayın: 22 Haziran 2026 - Pazartesi - Güncelleme: 22.06.2026 15:50:00
Editör -
Okuma Süresi: 3 dk.
Google News

Batman Milletvekili Serkan Ramanlı, Millî Eğitim Akademileri'nde yaşandığı öne sürülen sorunlara ilişkin Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in yanıtlaması istemiyle Türkiye Büyük Millet Meclisi'ne yazılı soru önergesi sundu. HÜDA PAR Sözcüsü ve Batman Milletvekili Serkan Ramanlı, Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinde faaliyet gösteren Millî Eğitim Akademileri ve uygulama eğitim süreçlerine yönelik kamuoyuna yansıyan iddiaları Meclis gündemine taşıdı. Ramanlı, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in cevaplaması istemiyle TBMM Başkanlığı'na yazılı soru önergesi verdi.

“YAPISAL SORUNLARA İLİŞKİN CİDDİ İDDİALAR VAR''

Öğretmen yetiştirme süreçlerinin kamu hizmet standartları çerçevesinde yürütülmesinin anayasal bir yükümlülük olduğunu belirten Ramanlı, son dönemde öğretmen akademileriyle ilgili çeşitli iletişim kanalları ve kamuoyuna yansıyan iddiaların dikkat çekici boyutlara ulaştığını ifade etti. Ramanlı, söz konusu iddiaların akademilerin kurumsal işleyişi, denetim kapasitesi, insan kaynağı planlaması, mali uygulamaları ve çalışma ortamı açısından ciddi yapısal sorunlara işaret ettiğini söyledi.

“LİSANSÜSTÜ EĞİTİM FAALİYETLERİ AKSIYOR''

Uygulama okullarında öğretmen adaylarının değerlendirme puanları üzerinden baskıya maruz kaldığı yönünde iddialar bulunduğunu kaydeden Ramanlı, branş bazlı öğretim elemanı eksikliği nedeniyle bazı alanlarda farklı branşlardan personelin görevlendirildiğinin öne sürüldüğünü belirtti. Barınma ve temel yaşam giderlerine ilişkin mali yükümlülüklerin plansız şekilde adaylara yansıtıldığı yönünde şikâyetlerin bulunduğunu ifade eden Ramanlı, akademilere devam eden bazı adayların yüksek lisans ve doktora çalışmalarını sürdürmekte güçlük yaşadıklarının da iddia edildiğini dile getirdi.

10 SORUYLA BAKAMLIĞA ÇAĞRI

Yaşananların yalnızca bireysel mağduriyetler oluşturmadığını, aynı zamanda öğretmen yetiştirme sisteminin niteliği ve kamu kaynaklarının etkin kullanımı açısından da değerlendirilmesi gerektiğini vurgulayan Ramanlı, Bakan Tekin’e 10 ayrı soru yöneltti. Önergede; öğretmen akademilerinin sayısı, personel durumu, mobbing ve psikolojik baskı iddiaları, uygulama okullarındaki değerlendirme süreçleri, alan dışı görevlendirmeler, adaylardan alınan ücretler, lisansüstü eğitimlerin durumu, denetim mekanizmaları ve sistemde planlanan düzenlemelere ilişkin detaylı bilgi talep edildi. Ramanlı, Millî Eğitim Bakanlığı'nın söz konusu iddialara ilişkin açıklama yapmasının ve varsa sorunların giderilmesine yönelik çalışmalar hakkında kamuoyunu bilgilendirmesinin önem taşıdığını belirtti.

#
Yorumlar (0)
Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.