Rehber öğretmenlerle yeni eğitim-öğretim yılı toplantısı

Rehber Öğretmenler Yeni Eğitim-Öğretim Yılı Hazırlık Çalışmaları Değerlendirme Toplantısı, İl Milli Eğitim Müdürü Mahmut Kurtaran başkanlığında video konferans sistemiyle gerçekleşti.

Gündem Yayın: 10 Eylül 2020 - Perşembe - Güncelleme: 10.09.2020 11:04:06
Editör -
Okuma Süresi: 2 dk.
Google News

Rehber Öğretmenler Yeni Eğitim-Öğretim Yılı Hazırlık Çalışmaları Değerlendirme Toplantısı, İl Milli Eğitim Müdürü Mahmut Kurtaran başkanlığında video konferans sistemiyle gerçekleşti. Çevrim içi olarak gerçekleşen ‘Rehber Öğretmenler Yeni Eğitim-Öğretim Yılı Hazırlık Çalışmaları Değerlendirme Toplantısı’na İl Milli Eğitim Müdürü Mahmut Kurtaran, RAM (Rehberlik Araştırma Merkezi) Mustafa Çakan ve ilimizde görev yapan rehber öğretmenler katıldı. Toplantıda konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Mahmut Kurtaran, “Değerli Arkadaşlar, yeni eğitim-öğretim yılımızın hayırlara vesile olmasını diliyorum. Uzaktan eğitim süreciyle başladığımız yeni eğitim-öğretim yılımıza 21 Eylül itibariyle kademeli olarak yüz yüze eğitim ile devam edeceğiz. Bütün amacımız ve hedefimiz geleceğin nesilleri olan çocuklarımızın eğitimlerini en iyi şekilde tamamlamalarıdır. Bu şekilde çocuklarımız kendilerine, ailelerine, topluma ve ülkelerine faydalı birer fert olarak yetişecektir. Çocuklarımızı bu şekilde yetiştirmek için elimizden gelen tüm çabayı sarf edeceğiz. Gerek Rehberlik Araştırma Merkezimize gerekse de siz değerli Rehber Öğretmenlerimize bugüne kadar yaptığınız destek çalışmaları için teşekkür ediyorum. Yeni eğitim-öğretim döneminde de bu özverili çalışmalarınızı arttırarak devam edeceğinize olan inancımı belirtmek istiyorum” diye konuştu. Yapılan toplantı görüş ve önerilerle sona erdi.

#
Yorumlar (0)
Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.